बच्चे आंदोलन कर रहे हैं। पूर्वस्कूली में, आंदोलन के माध्यम से, बच्चा दुनिया को पता चलता है और आंदोलन को अपना बना लेता है, बच्चे को एक खजाना, उसकी दुनिया का पता चलता है।
प्राथमिक विद्यालय में भाग लेना, पहले और फिर बच्चे और बच्चे, आंदोलन के माध्यम से, दूसरों के साथ संबंध में प्रवेश करते हैं: आंदोलन इसलिए अब दुनिया की खोज नहीं है, यह एक संबंध बन जाता है, यह एक सामाजिक अर्थ पर ले जाता है। खेल, एक ही स्थान पर एक साथ खेलने के लिए, समान कार्यों को करने के लिए बच्चों की गतिविधियों को "दूसरों के बगल में" गतिविधियों से "दूसरों के खिलाफ" गतिविधियों में बदल देते हैं। मुझे लगता है कि यह ज़ोर देना बहुत ज़रूरी है कि अक्सर बच्चों की गतिविधियाँ "एक-दूसरे के खिलाफ" होती हैं, हमेशा सहयोग गतिविधियों की नहीं। जब गतिविधियां "दूसरे के साथ" सब कुछ जाहिरा तौर पर काम करती हैं, तो बच्चा पर्याप्त, मिलनसार है; जब गतिविधियाँ "दूसरे के खिलाफ" होती हैं, तो बच्चा समस्याग्रस्त हो जाता है: वह मिलनसार नहीं है, वह अंतर्मुखी है, वह उत्तेजित है, अतिसक्रिय है, वह खेलने में सक्षम नहीं है और दूसरों के साथ नहीं है। कितने बच्चे खुद को वयस्कों, माता-पिता और शिक्षकों द्वारा समान मूल्यांकन करते हुए पाते हैं।
एक बच्चे के "जीवन के खेल" में, निर्देशन वयस्कों, माता-पिता और शिक्षकों की जिम्मेदारी है, सभी बिना किसी भेद के, अपनी भूमिकाओं के साथ: शिक्षण, योजना, एहसास और मूल्यांकन का क्षण। हालांकि, अक्सर ऐसा होता है कि बच्चे और बच्चे को शिक्षण, योजना और अहसास के क्षण में अकेला छोड़ दिया जाता है और खुद को केवल मूल्यांकन के क्षण में वयस्क के बगल में पाते हैं, कभी-कभी नकारात्मक, सभी शारीरिक, भावनात्मक और वैचारिक अनुभवों के साथ इससे उपजा। इसलिए यह आवश्यक है कि बच्चे को उसकी खोजकर्ता, अभिनेता की भूमिका देने के लिए और वयस्क की निर्देशन जिम्मेदारियों को फिर से परिभाषित करने के लिए: माता-पिता, या शिक्षक, शिक्षण शैली का चयन करते हैं, जो बच्चे द्वारा खड़ा नहीं होता है " कोशिश "खेलने के लिए, दुनिया में अभिनय करने के लिए। बच्चों को गुणवत्ता वाले क्षणों की पेशकश करना महत्वपूर्ण है, एक जिम्मेदार वयस्क द्वारा डिजाइन किया गया है और उन्हें प्रयोग के कई क्षणों की पेशकश करने के लिए नहीं, जहां बच्चों को खुद को अकेला छोड़ दिया जाता है, जिससे भ्रम, क्रोध और भय पैदा होता है। शायद अब समय आ गया है कि वयस्क, माता-पिता और शिक्षक जीवन के खेल में "सोच" डालें और बच्चों के साथ होशपूर्वक खेलना शुरू करें। समय के साथ लड़के और लड़कियां बदलते हैं। क्या हम वयस्क उनके साथ बदलते हैं?
